CONTANDO HISTORIAS

La estructura de este proyecto se divide en:

• Primera parte, como toma de contacto, será precisamente mostrar un guión y el resultado que vamos a obtener al finalizar este trabajo.

• En una segunda parte, veremos la guía didáctica en la que de manera breve justificamos y definimos teóricamente el proyecto.

• En una última parte, describimos paso a paso las distintas tareas y actividades necesarias para la ejecución del mismo con diferentes niveles de dificultad.

El utilizar esta estructura y esta temática, responde a la realización y descripción de una actividad de clase determinada, lo que no quita ni quiere decir que ésta no se pueda utilizar con multitud de temas, en multitud de tiempos o como un proyecto a largo plazo. Las tIC no deben tomarse como un hecho puntual, sino como una realidad que tenemos que incorporar a diario a nuestras clases.
Fundamental, tengamos o no conexión a Internet, más o menos problemas con los ordenadores, es aplicar en nuestras clases una "metodología 2.0" algo para lo que, no hace falta la t de tIC, sino más bien: Crear, compartir, colaborar y comunicar.
De esta manera, contaremos historias sean tIC o no. Un cuento, una poesía, una descripción, un texto inventado, el sistema solar, los minerales, el paisaje, los seres vivos, la Historia etc.